Exposiciones Tema 4 y 5

16 de Noviembre del 2017

Tema 4. LAS REDES SOCIALES

Como propuesta didáctica social han decidido hacer un blog en conjuntos padres, profesores y alumnos. Es una idea muy buena ya que en muchos centros escolares ya se esta utilizando.
De esta manera pueden saber día a día que lo que realiza en el aula.

En este vídeo explica muy bien los diferentes niveles del uso de las Redes Sociales

Me parece un vídeo original para explicar la adición que sufrimos hoy día con los teléfonos móviles.

Tema 5. INTERNET APLICADO EN LA EDUCACIÓN

Debemos ser artesanos digitales, crear nuestros propios materiales

¿Que es un Blog ?
Características: POST, GRATUITO, TEMÁTICA LIBRE Y DIVERSA

Con un ORDEN CRONOLÓGICO INVERSO, en el que se realiza un FEEDBACK

Herramientas recomendables para crear un Blog:

-WORDPRESS

-BLOGGER (este es el más sencillo de usar)

-LIVEJOUNARL

El blog de clase tiene muchas ventajas para las familias ya que ellos podrán estar al corriente de lo que sus hijos trabajan en clase día a día, ver fotos, vídeos, actividades, etc. Y para los alumnos es un buen recurso y ademas pueden repasar para ver que es lo que han hecho en clase.

Otras aplicaciones como Instagram, Twitter se lo puede dar muchas mas utilidad y trabajar con ellas de forma profesional.

Para realizar vídeos es recomendable usar Vimeo, se pueden subir los vídeos de las actividades realizadas en clase, de esta manera también podremos ver los  eventos o fiestas que se han hecho en el colegio y puedan verlo las personas que no han asistido o también para los que quieren volver a revivirlo. De esta forma no perderse ni una detalle de lo que realizan sus hijos en clase.

También se puede restringir el uso de visitas y usuarios

Aquí adjunto el vídeo que han puesto nuestras compañeras.

Explicación: Ambrosia pierde su otro par mientras duerme, ve referido al sentimiento de perdida.

<<El grupo ha decidido dividir el tema en dos partes nos han hecho unas pocas preguntas del Kahoot! para ver todo lo que habíamos aprendido y luego han pasado a explicar la otra parte del tema.>>

 Uno de los recursos de los que nos han hablado ha sido del WEBQUEST. 
Que consta: De una Introducción, tareas (actividades que van a realizar), proceso de recursos y por ultimo una conclusión.

El WEBQUEST trata de conceptualizar, sintetizar y analizar que hacemos. Y así evitamos que los niños/as solo se queden en la tablet "viciados" con vídeos u otras cosas, y así lo utilicen de otra manera, por ejemplo para buscar recursos e información...

MINIQUEST: En este rol el alumnado tiene mayor peso junto al escenario que se le plantea.

La estructura es más más fácil: Escenario, estructura, resultado de la investigación

La búsqueda del tesoro

Para crearlo es igual que la webquets. Se divide en 4 partes: Introducción , después vendrian las preguntas, luego los recursos y por último la gran pregunta.

La gran pregunta nos lleva al enlace, es una pregunta global de todo lo visto anteriormente.

La Propuesta educativa para esta actividad se realizara en casa con los padres y madres

La Wiki características:

Sencilla y rápida

Puedes ver o modificar la información.

Por último hemos pasado a realizar la otra tanda de preguntas que nos faltaban del Kahoot!

"DEBEMOS SER ARTESANOS DIGITALES Y SINO AL MENOS QUE NOS GUSTE LO QUE HACEMOS"

¡Hasta la próxima semana amigos y amigas!