27 de Febrer del 2018
Avui, el video a sigut molt reial, escoltar una història que és cada vegada més comú a les aules.
Nen que no és tranquil a la classe, es mou, parla molt, molesta el professor i
els companys, solem etiqueteu-lo / a amb TDAH.
Amb això no vull dir que en tots els centres o tots els professors
treballen de la mateixa manera. Però com es pot veure en el vídeo, els nens que esten desmotivats en les aules, avorrit, passa el que he comentat anteriorment,
per sort no estem parlant aproximadament 100%. Però si un gran nombre
d'històries molt similars i reals.
I com de costum tot passa per una cadena
d'errors. Classes molt saturades, impartits per professors que aclaparen i
creuen no pot ensenyar la classe si no utilitzen mètodes d`abans. Això condueix a
alumnes desmotivats i no volen ser a l'aula.
Com el nen molt be explica, hi ha casos que si han de prendre un medicament pel seu propi bé i
pel bé dels altres.
També cal saber
què
També se ha de saber que aixo amb els anys disminueix molt, la gran majoria no necessita medicació, Perquè normalment ocorre entre el temps l'escola primària, fins a 3r ESO més o menys. Són els anys en què els nens són més actius, necessiten més motivació...
Nosaltres com a futurs mestres, hem de tenir això en compte, no dir la paraula TDAH tan fàcilment, tractar de treballar d'una manera més dinàmica dins els recursos que s'ofereixen i treballar molt la paciència que és una cosa que considere molt important com a professora,
------------------------------------------------------------------------
A.1. Objectes, materials o substàncies que semblen molt diferents.
Totes tenen massa (volum)
Cotó - Ferro
Aigua - Vinagre
Pedres - Arbres
Núvol - Roques
Vidre - Fusta
Fang - Pa.
A.2. Classifica atenet a diferents criteris els objectes de les mostres.
Amb tres fitxes diferents, per grups hem buscat les característiques que tenen per a ser classificades.
La fitxa que més ens ha costat veure els criteris de la seua classificació ha sigut la dels animals.
A.2. Classifica atenet a diferents criteris els objectes de les mostres.
Amb tres fitxes diferents, per grups hem buscat les característiques que tenen per a ser classificades.
La fitxa que més ens ha costat veure els criteris de la seua classificació ha sigut la dels animals.
Aprenentatge
Materia es tot aixo que te massa i volum.
Feliç Vesprada
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada